那么总体的目标我的个人看法是,你本科生能够搭建互相的搭建一个系统,研究生能够学着做好一个系统,这个是How to do.和How to do better的区别,那么对学生的总体意思就是说你视野要广而远,做事要专而精,这一直是我对研究生反复强调的一点,就是你眼界要开拓,但是做事情一定要把一个点做好。
那么,最后的总结就是说,以前我们一直强调嵌入式系统的差异性很大,不可垄断啊什么什么。但是我个人感觉,(我在)一线这么多年,20多年,无论是硬件还是软件,嵌入式系统的发展呢完全在重复着PC的发展历程,虽然PC现在是后PC了,但是嵌入式系统现在的历程,整个还是在重复(PC的发展历程),标准化,系统化,模块化这个发展不可阻挡,包括这个IP核、库、OS、协议栈、中间件、开放架构等这个趋势非常明显。所以今后这种小打小闹的或者是我们说的这种游兵散将的几乎越来越少。从利益角度上呢,我个人在这里提一个大胆的说法,淡化嵌入式系统的概念,因为你说说看现在除了PC机可能不称为嵌入式系统,还有什么东西你不把它称为嵌入式系统,PDA你可以称为嵌入式系统了吧,网络服务器,路由器是嵌入式系统吧,既然方方面面什么都是嵌入式系统,那么我们就不要再戴这个大帽子来讨论嵌入式系统了,这个讨论不清楚了,所以要淡化,这是我个人斗胆在这里胡言吧胡言。那么要做好做精一个子系统,应用呢应该是一个系统的系统,从这个角度去看这些问题。教学要有差异化,要有系统的思想。
对于创新,我个人也说一句吧,这个最后也就是说,重新发明轮子是没有意义的,有意义的是怎样把轮子做的更好,更不要发明这个方的轮子。我个人感觉,就是国内在大量的发明方的轮子,确实是这样。个人观点吧,谢谢大家。