RIGOL NI 北信科大三方联手打造实验教学平台化

2012-06-06 09:04:33来源: EEWORLD

“我们今天要发布的不是一个仪器,也不是一个软件,而是一个电子电路虚拟仪器实验课件,这个课件关系到电子工程师培养的基础环节,这是RIGOL(普源精电)、NI(美国国家仪器)及北京信息科技大学联合创新的成果。”北京普源精电有限公司陈咏在开幕词中如是说。

北京信息科技大学电子信息与控制国家级实验教学示范中心常务副主任高晶敏表示,该校实验教学中心是北京唯一一家国家级实验教学中心,自从2009年就与RIGOL建立了电子实验室培训基地以及实习培训基地,这次和NI、RIGOL的合作,是在原有基础上的进一步合作。

“该课件不仅对企业产品推广,更多是把实验教学工程应用结合在一起,重点培养学生工程实践能力。相信这次合作项目的成功也会为今后进一步校企联合打下一个坚实的基础,我们也期待着更多合作项目的开展。”高晶敏说。

RIGOL副总裁兼市场部总经理邢飞谈到三方合作的背景,表示:“北京信息科技大学实验中心具有很高的教学科研水平,NI作为虚拟仪器的倡导者,在平台系统及解决方案都有广泛的领导力,RIGOL在传统仪器方面有着多年的经验及领先的市场地位,这次合作是各舒所长,强强联合。”

“希望通过我们三方的努力,可以给学生带来全新的电子实验体验,将大概念落到实处,让虚拟和传统结合,让学校不只是培养学生,而是培养出色的工程师。同时作为校企合作的探索,我们把项目落实在课件上,落在实处,希望以本次合作为起点,加强学生学习实践能力,进而提高未来素质教育学生的创新能力。”

NI中国市场部经理徐赟指出,NI一直以来强调的是Do Engineering,所以在院校合作计划上也一直在强调理论与实践的结合。以前NI开发过一些课件,但这次是和传统仪器相结合,并将项目落实到一个个具体的实验中。以前的学生在电子实验课程方面,缺乏对于从设计、原型到生产整个流程的认识以及每个步骤之间的联系,有些学生做设计的时候并没有考虑到把测试融合进来,而做实验的同学也没有考虑去和仿真的结果做一个比对。

“去年,我们就有了这么一个概念,我们三方可以共建学习中心,做一个中间层,成为学生设计与实践内容结合的桥梁,让学生享受做工程的快乐。”徐赟说。

谈及虚拟仪器和传统仪器的结合,邢飞表示现在二者的区分界限并不是很明显,甚至都已经开始走向融合。“通过NI和RIGOL的结合,也证明了虚拟仪器和传统仪器不是对立的,而是能进行很完美的结合,可以最大化的发挥二者自身的优势。”

校企合作是企业社会责任感的体现

无论是邢飞、徐赟还是高晶敏主任,都在反复强调本次合作不涉及任何仪器的采购,而是通过课件使原有实验室硬件系统进行免费升级,增加产品的附加值。

“一个企业除了要考虑商业价值之外,还要有企业的社会责任感,而这两者是相辅相成的。”邢飞以思科的CCNA举例道,“三十年前,思科在全球进行CCNA培训认证,当时这个项目是纯公益性质的,而当学生毕业后,从CCNA又变成了企业用户,从而实现了良性互动。”

徐赟则表示:“校企合作一般的情况都是企业为学校捐了很多钱,很多设备,但更应该关注真正的使用情况如何,我们最怕看到的局面就是设备被空置。实际上无论是企业还是校方,都应该进行深入沟通。一方面老师应当基于设备和软件为学生开设最合适的课程或培训,而企业也应当帮助学校进行培训或普及,只有这样才能算是真正的校企合作。”

高晶敏说:“对于共建实验室来说,挂牌只是合作的开始,从企业角度来讲,让学校用上好产品就对了,从学校角度来讲也是如此,但从培养学生的能力角度来讲,则需要校企更进一步合作。”

电子电路虚拟仪器实验课件

北京信息科技大学电子电工实验教学中心陈福彬老师,作为该课件的主要负责人员,谈及实验课程的创立初衷,其表示,“传统硬件电路试验方法培养了学生动手能力,但技术手段陈旧、效率不高,限制了学生的主动性探索性创造性的发挥。而主流的电路仿真软件,缺乏真实感。目前教学还只局限在原理性验证和设计方面,缺乏验证测试和分析。因此需要有一种创新,可以做到软件多虚拟仿真与硬件实际电路相结合的方式。”

“现在设计自动化程度越来越高,但随着电路的复杂,产品测试诊断和性能评价却变得更加重要,高效准确的性能分析与测试将成为重要技能。”谈及为何开发测试课程时,陈福彬表示。

陈福彬指出,该课程并非要取代传统仪器实验,而是对传统仪器实验的补充和增强,利用新型模式培养学生主动性探索性的学习模式。

高晶敏表示,此次实验平台不光是针对电子类专业服务,而是会结合到系里的实验项目,共计可服务涵盖15个专业,3000多名学生。

徐赟则说道:“今后在教学改革上我们会大力推广平台理念,接下来我们会针对更多课程进行规划。企业投钱容易,但是否可以投入工程师人力,投入更多的支持力量,这对于一个校企合作项目来说才是更大的考验。”

“以往校企合作的着眼点更多在更新设备,建立更好的硬件环境。现在我们大环境已经就位了,最需要做的就是把这个硬件环境转化为学生能真正受益的教学平台, 把校企合作落在更踏实的地方,所以我们才选择为学校开发课件而不仅仅是仪器产品本身。”邢飞说。

关键字:RIGOL  NI  实验室  测试测量

编辑:冀凯 引用地址:http://www.eeworld.com.cn/Test_and_measurement/2012/0606/article_5200.html
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